就业创业服务

为加强学生们对大学生活的规划及未来就业的计划，突破自身定位，创设未来图景，就业创业指导与服务中心于12月2日14:00在腾讯会议与云课堂上同步开展了“职”击未来大咖系列讲座第一讲。为大家主讲的嘉宾是重庆人文科技学院学生处副处长兼创新创业学院副院长李卓兴，通过线上讲座，与学校近1000名同学互动交流。

活动伊始，在就创中心副主任佘桂隆简要介绍主讲人和讲座意义后，讲座正式开始。

思维限制行动，行动突破思维。本次活动由李老师从突破思维、解读思维、打开思维、践行思维四个主要方面为我们讲解大学生面对未来，如何规划。

跳瓶颈认知，跃思维墙栏

他开始讲解的重新定义大学生新生活，不仅仅是生涯规划、不单单是就业指导，而是拆掉思维里的墙，让我们进一步提升自己的认知，跳出线性的思维。

解线性思维，读多元思想

线性思维是一种直线的、不变的、单维的思考方式，一切都随着初始条件的给定而给定。李老师通过采用漫画图像与讲述故事的方式，让同学们更快速的理解什么是线性思维。

线性思维的特点是把多元问题变成一元问题，一条道走到黑，排除其他可能性。将学生思维与环境环境对于分数的不同解读进行对比，展现了线性思维的不完善。

明线性思维，晰规划影响

李老师又从线性思维对大学生职业生涯规划产生的影响进行分析，个人标签化是产生自我否认的开始，是就业目标、环境认知、自我认知的错解；对环境理所应当的态度，是职业决策、求职动力、工作态度的错引；对世界非黑即白的认知，是对事物、他人、世界的错误看法。让同学们明白了线性思维对其产生的不好影响。

运多维思想，用未来规划

了解线性思维后，展现多元思维，如何用多元思维，突破生涯瓶颈。采用实例分析讲述大学生应如何去做到突破瓶颈，让同学们明白充分把握大学生活的特点与努力做到“几个主动”的方法，去勇敢的尝试，去大胆的突破，做一个对国家对人民对社会有用的人。 

活动的结束，是末尾的节奏，也是开始的伴奏，相信我们的同学通过李老师的讲解和引导，能够反观自我、认真分析、科学定位，为自己的职业生涯规划进行调整与完善，以全新的视角开启新的大学征程。

就业创业指导与服务中心供稿

（撰稿：范振红 拍摄：唐清芯）